五月病⁉︎〜金沢市田上塾〜

ここ最近、天気の悪い日が続きましたね…。

しかしながら、昨日のお昼過ぎぐらいから、ようやくお日様が顔を出してくれましたね(^^)/

天気が悪いと気持ちがどんよりとしてきます。

すると、何となくカラダまでだるくなってきて、疲れもたまりやすくなってきますよね。

五月病も関係しているのかも…疲れがたまっている生徒が多く見られました。

ただでさえ、新型コロナでいろいろと行動が制限されている状況です。

下手すると“うつ”状態にまでなってしまいかねません。

そういう私自身も、ここ最近は疲れがずっと取れていなかったような気がします(´･_･`)

こんな時、私は普段やらないようなことをやって疲れを取るようにしています。

普段は何をしているかと言いますと、勉強ばかりしています。

「どの生徒よりも長時間勉強する！」と決めているので、まぁ楽しみながら勉強してます🎶

生徒たちに「もっと勉強しなさい！」と言うために…ただそれだけです|(￣3￣)|

（自分がやってない事を、人にやらせるような事が言えない性格なので…）

学生時代に比べると、理解力や要領の良さは向上していますが、明らかに記憶力は低下しているんですけどねぇ…(￣O￣;)

話を戻しましょう。

先週は疲れがピークに達してしまいましたので、今日1日は勉強から離れて漫画を読みながらひたすらゴロゴロしていました(@￣ρ￣@)

何もしないだけだと、やはり勉強のことばかり考えてしまいますので、勉強とは関係のない漫画を読んでいました。

煮詰まってきたら、しっかり休むことがとっても大切です♪( ´▽｀)

その際、何もしないのではなく、普段やっていない事をやってみることがオススメです。

本当に体力的なものだけなら、ひたすら寝るのもアリですけどね。

少しぐらい休んでも、何とかなるもんです！

健康は勉強すること以上に（勉強をするためにも）大切だということは忘れないでくださいね( ◠‿◠ )

自習を活用しよう！〜金沢市田上塾〜

新型コロナの感染者数がなかなか収まってきませんね( ･᷄-･᷅ )

各施設の感染対策期間も6/13まで延長されることとなりました。

当塾ではこういった期間に関わらず、常に感染対策を施しております。

その1つとして「窓・ドアを開けっ放し」にしておりますが、ここ最近、ちょくちょくと小さな虫が侵入してくるようになりました(°Д°)

致し方ございません…。

ただし、雨戸があるため大きな虫は侵入不可ですので、そのあたりはご安心ください( ᷇࿀ ᷆ ს )

そんな中ではありますが、先週から今週にかけては、多くの高校生が中間テスト真っ只中といったところです。

新高校1年生たちも自習に顔を出すようになってきました。

また、来週以降は中学生が中間テストというところが増えてきます。

塾には全教科対応で「補助プリントや映像教材」を数多く取り揃えておりますので、積極的に自習を活用し、テストで良い成績を取ってもらいたいと思います！

塾に来れない時もオンラインシステムを通して質問対応は可能としておりますが、自習では私の手が空いている時はスペシャルトーク付きでフォローしておりますのでww

自習を上手く活用することで、塾通いの効果は数倍にもなります。

自習も含めた学習スタイルを作り上げることが、学力向上の最短コースになるはずです！

ただし、新型コロナのご時世です…。

あまりにも混み合うと人数制限をかけるかもしれません(>_<)

その場合は「早い者勝ち」となるかもしれませんので、あらかじめご了承くださいませm(_ _)m

英語学習について〜金沢市田上塾〜

新型コロナ感染がなかなか収まりません(´･_･`)

昨日、石川県では過去最多となる47人の方が感染されたと発表されましたね。

国の「まん延防止等重点措置」は見送られましたが、県独自の「非常事態宣言」が発出されました。

せめて、昨年のような“学校休校”とまではならないことを願うばかりです…(￣O￣;)

そんなこんなで、はや新年度も1か月余りが経ってしまいました。

この1か月を指導してきて、特に強く感じることは、やはり「英語の難化」です(´ω｀)

特に新中学1年生に指導していて感じているところです。

どんなものかと、ひと言で言うならば

「まったくはじめて英語を勉強する子に、英検4級レベルから教えるような感覚」

といったところです(>_<)

英検5級や小学生英語をしっかり勉強し、理解してきた方であれば、それほど問題は無いでしょう。

しかしながら、これらをしっかり勉強してきた方というのは一体どれくらいいるのでしょうか？

英検5級では文法知識があいまいでも、英単語力（スペルは書けないが日本語訳のみ）だけでも合格している方が多くいらっしゃる気がします。

小学生英語では英文の使い回し学習がメインで、英単語や英文法の知識が身についていない方が多くいらっしゃる気がします。

このような状態の中で、中学1年生になったら「はい、このぐらい（英検5級レベル程度）はわかってるよね」といった感じのスタートとなってしまっているのが現状ではないでしょうか？

国としては、英会話ができることを軸に置いているのでしょうが、少し無理がある気がするのは私だけでしょうか？

私なら英会話を軸に置いたとしても、まずはしっかり英単語を覚えることを推奨します(￣^￣)

小学生の内は、国語の漢字、算数の計算などをしっかりするのと同じように、英単語をスペルと含めてしっかり覚えさせるべきでしょう。

英単語力さえあれば、英文法の学習はかなりスムーズに進みます。

英会話にいたっても、英単語がわからなければできません。

私は常々言っているのですが、

「中学範囲の英文法の知識だけでいいなら、1か月ですべて教えられる」と。

ただし！

「英単語がスペルも含めてわかるのであれば」ということが大前提です。

実際には問題演習による定着も含めてとなりますので、長期間の指導となるんですけどね(^_^;)

では、どうしていけばよいのか？

現時点で、私が考えるのはやはり英検などの外部検定を軸にした取り組みです。

上のほうでも英検については少し触れましたが、英単語の意味だけで合格している方は本当に多くいらっしゃいます。

そこをもう一歩進んで、スペルを書けるようにまでなればバッチリです(^o^)/

英文法もスムーズに学習できますので。

目安としては

小学生→英検5級

中学1年生→英検4級

中学2年生→英検3級

中学3年生→英検準2級

高校1年生→英検2級

※英検準1級・1級は余裕があれば

が取れるようにすると良いでしょう。

もちろん、上記目安よりも早めに取得していくことが理想的です。

今、約3週間後に英検受験を控えている生徒が当塾にもおいでます。

学習中ではありますが、すでに通常の英語学習（教科書ベース）の指導にも良い効果が出ているのがハッキリとわかります。

英検を合格することに越したことはありませんが、結果よりもそういった学習をする行為そのもののほうが大切なんです。

それはいつか大きな差となりますよ〜！

なかなか外出ができないこの機会に、ぜひ英検などの外部試験にチャレンジしてみましょう♪( ´▽｀)

今後、当塾でも英検取得推進をさらに強力にバックアップしていこうと準備中です！