悲しい事故～金沢市田上塾～

昨日、金沢市は雨でした。

そんな中、田上小校下内で下校中の男の子(小3)が車にはねられ、お亡くなりになられるという悲しい事故がありました。

小さなお子さまがお亡くなりになるというのは、とても心が痛みます…。

ご家族の方々のお悲しみはとても計りしれるものではございません。

ここで、私が車を運転する際に普段から気をつけていることをお伝えしておきます。

・スピードは絶対に出さない

・車間距離を充分に空ける

・横断歩道を曲がる際、止まるぐらいのスピードで曲がる

これらを徹底するためにも、

「必ず時間に余裕を持って行動する」

ことを特に大切にしております。

信号1つを急ぐよりも、10分早く行動したほうが早く着くものです。

当たり前のことばかりですが、このような悲しい事故が2度と起こらないことを願い、この場を借りてお伝えさせていただきました。

当塾に通っていただいているお子さまがたも、事故現場となった交差点は、学校や塾に向かう際に毎日のように通っています。

事故があった5時間後にも、同事故現場の300m先で車の衝突事故があったようです。

この田上地区もひと昔前に比べて、本当に車の通りが多くなりました。

事故は一人ひとりが気をつけていくしか、防ぎようがありません。

お亡くなりになった男の子やご家族のためにも、この悲しい事故のことは決して忘れず、再発防止にお互い注意しながら過ごしていきましょう。

心よりお悔やみ申し上げます。

AI教材の活用について～金沢市田上塾～

４都府県の緊急事態宣言が発令されましたね(>_<)

石川県も昨日の新型コロナ感染者数は37人となったようです。

ステージ3を越え、連休前の飲食店への時短要請、さらにはまん延防止等重点措置を要請するかどうかという状況となってきました。

少なくとも当塾での感染だけは回避しなければと、"昨年以上に"新型コロナ感染には警戒し、換気や除菌を徹底しているところです。

よほどの状況にならない限りは、昨年のような長期休校とまではならないものと思いますが…(^o^;)

しかしながら、万が一の準備はしておく必要はあります。

その１つがAI教材・ICT教材の活用です。

職業柄、長年に亘って色々な教材を試してきております。

教育業界もこの新型コロナを経験してきて、その必要性から、特にこの1年間はAI教材・ICT教材はかなりの進化を遂げていると感じます。

ただし、これらはどんなに進化しようとも、あくまでもツールの1つに過ぎません。

メインとして使うような使い方は、当塾では絶対にオススメしません(￣^￣)

少なくとも現時点では、人でしかできないメリットの部分が明らかに補えていないからです。

(その部分というのは教える側の方々は、充分肌で感じていることでしょう。)

それ以外にも、

「教材ごとによってのメリット・デメリット」

「生徒ごとの向き・不向き」

というのは、少なからずあります。

これらを踏まえた上で、万が一の際の活用方法を当塾では用意しております。

万が一が無いとしても、これからはAI教材・ICT教材を上手に使いこなせるかも、成績に差がつく条件の1つになってくるでしょう。

単純に「これらの教材を使わず、今までどおりの指導を続けていく！」というのでは、これらの教材のメリット部分まで排除してしまうだけのものとなるからです。

それは塾にとっても、生徒たちにとってもベターな選択肢とはなりません。

今は、人とAI・ICT教材とが共存していくために、どこで丁度良いバランスを取れるかの調整をかけている時期なんだと思います。

それは教育業界だけではなく、他の多くの業界にもきっと当てはまることですね(´ω｀)

こういうのが苦手だから、周りがやってから考えるなどと様子見ばかりしていては、間に合わないぐらいに急速に時代は進んでいます。

どんどん触れてみて、試してみて、自分なりの向き合い方を探しだしてほしいと思います！

「何のために勉強する？」という問いかけに、「将来の選択肢を増やすため」と答える方も多いですよね？

プログラミング教育、GIGAスクール構想もスタートしていることからもおわかりになるかと思います。

AIなどを活用できるようにしていくことも、その将来の選択肢を大きく増やすものとなることは胸に刻んでおいてください。

AI時代はもはや避けて通ることはできませんので…(*_*)

成績を伸ばそう！～金沢市田上塾～

新年度が始まって約３週間となりました。

学校の授業もそろそろ本格的になってくるといったところですね。

この時期、特に新中学1年生となったみなさんは「何を勉強すれば？」という方も多いかもしれません。

私はこの質問に対して、

「自分でどんどん先に教科書を進めてください。なんなら学年範囲すべて。」

と回答します(つまり予習ですね)。

ただし！

これから成績を伸ばしていくには大前提となる条件があることを忘れないでください(￣^￣)

それは予習であれ、復習であれ、どんな勉強をするにしても、どの学年の方であっても共通の条件です。

それは

「成績を伸ばしたいという思いをもって、自発的に勉強をする」

ということです！

反対に言えば、

「仕方なくやらされているような勉強では成績はほとんど伸びない」

ということです。

当塾が宿題をほとんど出さない理由もそこにあります。

仕方なしの宿題よりも、塾に来て自習してくれたほうが自分自身で何を勉強しようかな？と考えるので効果的です。

考えてもみてください。

自発的な意思で勉強をしてても、成績を伸ばすというのは大変なことなんです。

ましてや、仕方なく勉強させられている方の成績を伸ばすというのはさらに大変ですよね？

日常の勉強において

「面倒くさい」

「(親御さんに)怒られる」

などと言っている方は成績が伸び悩む可能性大！です(>_<)

そのような方は

「どうしたら成績が伸びるのか？」

ということを、まずは一生懸命考えて、色々と実践してみてください。

今の時期は意外と余裕のある時期です。

今の内に、自分なりの勉強方法・スタンスを見つけておくことをオススメします(^-^)/

まずはそこからです！