「でも」「だって」と言うお子様が大変多い気がします。
みなさんはこの言葉をどう思われるでしょうか？
話の流れの中で、この言葉に続く内容が前向き・建設的なものであれば私は大歓迎します。
しかし…、残念ながら塾でこの言葉を聞く時は、そのほとんどが甘えによる言い訳です。
いつも言い訳しない子であれば、「わかったよ。じゃあ、次はできるようにしようね。」と言って終わりです。
問題は「でも・だって常習犯」となってしまっている子です。
常習犯となると、本人はまともな事を言っているつもりでしょうが、こちらで聞いていると言い逃れしようと必死になっているとしか…(>_<)
最後まで何も言わずに聞いていると、しまいにはわけのわからない内容になってきます。
「じゃあ次からどうすればいいと思う？」と聞いても「わかりません。」「できません。」と返ってくるだけです。
残念ながら、この「でも・だって常習犯」は学力が低い、伸び悩む傾向が多く感じられます。
「でも・だって」と言ってもかまいません。
かまわないのですが、そのあとに「だから自分はこうします！こうしたいと思うけど、どう思いますか？」というような内容を付け加えてみましょう(^-^)
それだけで、あなたはきっと変われます！
周りの見る目も変わってきます！
このことは勉強だけの話ではなく、社会人になっても必要な心構えとしていただければと思います。
